社交小课堂｜家长如何帮助孩子开口说话？(一)

我们家长如何帮助孩子开口说话呢？

总结三个方法：

第一是跟随孩子的兴趣；

第二是成为孩子的朋友；

第三是制造让孩子开口的机会。

整体原则在此之前，先讲一下整体原则，就是要去观察、等待，然后给予辅助。首先，观察就是要求我们一定要去看孩子的眼神、表情、动作、语言，通过观察这些内容，知道孩子当前喜欢的是什么，从而能够更好的抓住孩子的动机。等待是指要等待孩子的表达，给予孩子充足的反应时间。有很多的家长，特别是一些带孩子的老人，都属于包办式带娃，孩子的一个表情、眼神，他就知道孩子想要什么，还不等孩子说出来，就立马满足了孩子。比如，孩子只是看了一眼杯子，都没有说“我要喝水”，家长就看到了孩子的眼神，知道孩子想喝水，赶紧拿起杯子给孩子喝水。其实，家长没有留出等待孩子表达的时间，就让孩子失去了一次表达的机会。最后，根据孩子当前的能力去给予适当的辅助也是非常重要的。家长需要找专业的人士对孩子的能力进行评估，知道孩子的能力缺口，然后给予合适的辅助。辅助方式包括肢体、手势、眼神、视觉、口型、口语等方面。

跟随孩子的兴趣接下来我们学习帮助孩子的方法，第一个方法是跟随孩子的兴趣，具体如何操作呢？

当家长在给孩子推荐玩具，若发现孩子不喜欢，孩子的注意点在另外一个物品上，就不要强行给孩子玩，而是跟随孩子想要玩的玩具一起去玩，这样孩子玩得很开心。 

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贰｜用孩子的玩法玩玩具

用孩子的玩法玩玩具，每个人对玩具的玩法都不一样，比如说如果是一辆汽车，有的孩子喜欢拿着它推来推去，有的孩子可能就喜欢转轮子，看轮子转动，有的孩子可能喜欢拿着汽车玩一些假想游戏，比如说开着汽车去幼幼儿园，开着汽车去学校，开着汽车去超市，所以每个人的玩法都不一样。我们不能把我们觉得好玩的玩法强加给孩子，同时如果我们跟孩子玩他喜欢的玩法时，他会觉得自己好像碰到了知己，从而也会更愿意跟我们去玩。

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当我们跟随孩子的兴趣玩耍时，一定要说孩子想说的，当我们说了孩子想说的时候，孩子可能会觉得这个方式很好玩，也会更愿意跟着我们一起说。

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总结看来，当我们要跟随孩子兴趣的时候，一定要玩孩子喜欢的玩具，用孩子的玩法去玩玩具，以及说孩子想说的。